Dilma elogia Dani Alves e diz que país quer Copa sem racismo

A presidente elogiou a atitude do jogador brasileiro em episódio de racismo e disse que a Copa terá como bandeira o enfrentamento da discriminação

Luana Lourenço, da 

 

 

Jason Alden/Bloomberg

A presidente Dilma Rousseff: “o jogador Daniel Alves deu uma resposta ousada e forte ao racismo no esporte"

Brasília - A presidente Dilma Rousseff elogiou hoje (28), pelo Twitter, a atitude do jogador brasileiro Daniel Alves, que ontem (27), em uma partida pelo Barcelona, foi vítima de um episódio de racismo.

Alves se preparava para uma jogada, quando a torcida atirou uma banana no campo.

O jogador descascou e comeu a fruta.

“O jogador Daniel Alves deu uma resposta ousada e forte ao racismo no esporte. Diante de uma atitude que infelizmente tem se tornado comum nos estádios, Daniel Alves teve atitude”, escreveu a presidente em sua conta pessoal da rede social (@dilmabr).

Ela também citou a campanha #somostodosmacacos, lançada pelo também jogador Neymar, em apoio a Daniel Alves.

Neymar fez fotos ao lado do filho comendo uma banana, postou nas redes sociais, e o gesto passou a ser repetido por milhares de internautas.

“Neymar lançou a campanha #somostodosmacacos para mostrar que temos todos a mesma origem e que nada nos difere, a não ser nossa tolerância com o outro”.

A presidente voltou a defender o combate ao racismo no futebol e disse que a Copa do Mundo, que o Brasil vai sediar a partir de junho, terá como bandeira o enfrentamento da discriminação racial.

“Vamos mostrar que nossa força, no futebol e na vida, vem da nossa diversidade étnica e dela nos orgulhamos. #CopaSemRacismo”, escreveu Dilma.

Futebol e tecnologia

São Paulo – A Copa do Mundo 2014, que acontecerá no Brasil, será a primeira da história a usar a tecnologia “Goal Line Technology” (Tecnologia da Linha do Gol, em tradução). Ela será uma mãozinha para os árbitros naqueles momentos em que todos se perguntam: a bola entrou ou não entrou?

O programa é capaz de entender a bola em um espaço de três dimensões. Cada uma das câmeras produz 500 imagens por segundo. Ao todo, cada gol usa 3.500 imagens por segundo para entender se foi gol ou não.

Assim que a bola atravessa a linha do gol, o juiz recebe um aviso em um relógio de pulso. O tempo para a chegada do aviso é de apenas um segundo. A tecnologia é capaz de perceber mudanças de cinco milímetros na posição da bola.

Os sensores estarão instalados em todos os 12 estádios que receberão jogos da Copa do Mundo. A tecnologia passa por uma calibragem minuciosa durante a instalação para que não haja problemas com erros durante os jogos.

Antes de cada partida, técnicos especializados irão conferir se a regulagem ainda está correta. Um erro de calibragem pode dar a vitória injustamente a alguma seleção.

A empresa vencedora do contrato com a FIFA foi a alemã GoalControl GmbH.

Futebol e folclore

O futebol é uma cultura muito rica. Não se trata apenas de um jogo, um esporte, uma diversão. É mais do que apenas resultados, estatísticas e súmulas. Por suas características tão próprias e particulares, o futebol consegue produzir em seu redor uma quantidade enciclopédica de elementos simbólicos e icônicos, representados por histórias, eventos, pessoas e feitos. É isso que eu chamo, aqui, de folclore.

Quando é o futebol brasileiro, então, nem se fala. Temos uma quantidade passada, presente e futura de craques que nenhuma outra nação consegue igualar. Tamos torcidas apaixonadas, dedicadas. Temos times notáveis ao longo de tantos anos de campeonatos. Temos até mesmo um longo histórico de desorganização que, por bem ou por mal, sempre leva a casos intrigantes. Temos, enfim, história, cultura e folclore em nosso futebol.

Esta lista é uma tentativa de reunir os elementos mais importantes, marcantes e influentes desse nosso folclore futebolístico.

O futebol e a música

Dizem que quem joga bem, “joga por música”. Um ás do piano, ou da guitarra, ou mesmo do vocal é um “craque”. Futebol e música se misturam com muita facilidade, por vários motivos. O clima nos estádios, a vibração da torcida, vai instintivamente em direção a cantos para embalar o time, provocar o adversário ou expressar paixão. Uma música entoada por milhares de fãs é parte essencial de um jogo de futebol. O Brasil é especialista nisso. É famoso o caso da partida entre a seleção nacional e a Espanha, pela segunda fase da Copa de 1950, quando os torcedores presentes ao Maracanã, empolgados com a goleada de 6-1, improvisaram um coro da marchina “Touradas em Madri”, para fazer graça com os espanhóis. O povo brasileiro já foi descrito como um povo naturalmente musical e o jogo brasileiro já foi comparado ao samba. É absolutamente natural que futebol e música se encontrem tão harmoniosamente por aqui.

Copa na Escola

Secretaria Municipal de Educação de Esplanada, Bahia.

Escola Municipal Lídia Xavier de Oliveira, Vila Morena.

Gestão Escolar: Elisabete Guimarães e Silvana Maria.

Coordenação: Vagner Luiz de Araújo

Professoras:

·        Infantil: Carina Batista;

·        1º e 2º ano: Jane Rosana;

·        3º ano: Maria de Lourdes;

·        4º ano: Antônia Simonete;

·        5º ano: Milena Duque.

Projeto de Leitura

Subprojeto: Copa na Escola

JUSTIFICATIVA
O Futebol é um esporte extremamente competitivo, seja nos gramados ou fora dele. Prova disso são as frequentes discussões entre membros de torcidas rivais. No âmbito escolar não é diferente, a competição acontece diariamente seja entre turmas diferentes ou colegas de classe o que torna o ambiente propício a debates em classe , jogos externos e outros,  a fim de transformar o que seria simples discussão (que por vezes tem fim trágico)  em algo que venha somar nas experiências diárias na vida de cada indivíduo.
 Dado o momento atual em que todos as atenções estão voltadas para a Copa do mundo de Futebol mostra-se relevante a aplicação do presente projeto, pois através dele serão desenvolvidas competências pedagógicas na área, social, intelectual , política e cultural visando o enriquecimento de nossas aulas através da excepcional   história do futebol de nosso país em Copas do Mundo.

ABERTURA:
No dia 12 de junho será dado o pontapé inicial na Copa do Mundo 2014 no Brasil, com a partida entre Brasil e Croácia, na cidade de São Paulo. A Escola Municipal Lídia Xavier de Oliveira certamente não ficará de fora do evento.
Em um período determinado anteriormente, a escola realizará sua abertura oficial com o cronograma abaixo: (sugestão)

Hino Nacional Brasileiro;

Distribuição de Bandeirinhas confeccionadas pelos alunos;

Apresentações das torcidas organizadas e seus gritos de guerra;

Eleição da melhor coreografia da música (Eu te amo meu Brasil);

Slide curiosidades da Copa;

Concurso de melhor poesia de Copa;

Competição "torta na cara" sobre curiosidades da Copa do Mundo.

OBJETIVO GERAL:
Conhecer a história das Copas fazendo uso dela para trabalhar competências curriculares através de temas relevantes como diferenças étnicas, sociais e culturais , valorizando o contexto social e político em que cada evento acontece, não deixando de fazer a interdisciplinaridade a fim de que o educando venha ter um melhor aproveitamento no presente projeto.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Conhecer, respeitar e valorizar a cultura de cada País envolvido no evento;    

Reconhecer a importância da história de nosso País em Copas do Mundo; 

Compreender a necessidade do trabalho coletivo para o sucesso do grupo;

Analisar o interesse econômico de cada país envolvido;

Compreender que o Brasil alcança valorização mundial a cada Taça levantada;

Identificar os países participantes da Copa do Mundo 2014;

Conhecer as contradições de nosso país.